初来乍到，再加上是同学的妹妹，🀙☵大家对纪初谣的好奇心十足，一会儿问起美国学校的教学🗣🝛机制，一会儿又瞎扯异卵双胞胎的生物学原理。
纪初谣没一个问题能答得🉥🇭上，最后就成了他们自己七嘴八舌的互问互答。
安泽在上课♧🔐铃响后走进教室，高二的新书上学期期末就发了🟔🜶🆪，所以课间被琼音姐叫💾去仓库给新同学另外拿了一份。
他把课本放♧🔐到纪初谣桌子上：“三十七号柜子是空的，你以后可以把东西放那里面。”
纪初谣颔首：“好，谢谢。”
安泽笑笑道了句“不客气”，回到自己📁🗼座⛧🜲位。🔲
在秦琼音的警告下，🄾大家第二节课果👟然“收敛”许多，原本摊桌上抄作业的改塞抽屉里，隔空聊天的换成传纸条，☾至少明面上装得有模有样。
纪初谣不知道做什么，索性拿了笔，开始一本书一本书的🙄🇺🝫写名字。
她现在对“纪”这⚛💉🐃个姓氏还不是🃒🗍很熟悉，得多写几遍才不会记错。
将二十🆓🏅本教科书过了一遍，才过去十分钟不到。看🗇🙢🌂到斜对桌有个女生在预习课本，纪初谣想了想，也跟着找出本物理书翻翻。
没过两秒，阖上，换成数学书。
再过两秒，换成美术书。
这回敲定没再变了，一直看到下课。
课间，纪初谣的座位🄾不🁊🄊🟄意外地又被大批人马占领。她基本上不🂀怎么开口说话，也搞不懂大家的热情从哪里来，不过托他们主动的福，她还是记住了几个同学的名字。
第三节上课，纪初谣看了🉥🇭眼黑板，上面没写课程表，以为还是自习课。
正打算拿出美术书继续打发时🞣🕾🏌间，一个中年男人走进了教室。
基🗳于一年高一的磨合，老郑没走拐弯抹角的，直入正题道：“第一课的内容应该都预习过了吧，云端上发了十五道检测题🎮，大家做一下，一会儿分析。”
纪初谣愣了愣，还没消化过来什么是“云端”，就看到班上同学齐刷刷😦🃧🚇地从抽屉里拿出平板🗣🝛，开始做题。
纪初谣：“……”
昨晚纪明🗪熙送文具到她房间，里面确实有一套平板外加电子笔，但她以为是🍦给她玩的☕⚻，没带。
老郑看全班就一个人没动静，道：“新同学吧？没带平板过来？🈺我们学校基本都是智能课堂和翻转课堂结合，学习资料发在云端，方便反复利用。明天让家里准备一个，今天就先和右边同学一起看一下。”
老郑的“右边”完⚛💉🐃全是出于🚈口头上的习惯，纪初谣🗇🙢🌂没多想，听从地搬了凳子挪过去。
还在看游戏视频的岑易默了默，半晌，略⛧🜲嫌麻烦地轻扯一下嘴🂀角，摘下左耳的蓝牙耳机，把原先的界面退出，点开学校📑🚈内部的云课堂软件，把平板移了过去。
纪初谣见对♧🔐方是要让给自己写的意思，沉默少许，🗇🙢🌂还是认真地看起题来😦🃧🚇。