正好这位副教授在看自己的报告，对🄄🞌💭方水平如何，通过看完这份报告之后的反应，自己应该能够略知一二。
童四方此刻戴上随身携带的老花眼镜，开始看起🇮手上这份最新🜸的报告来。
起初，他是没报什么希望的。
一个县化肥厂的技术科科长，就算调查个十次⛌八次的，每一次都写个新报告，又🖫能翻出什么浪花来？
再说这问题不是还没查清楚原因才请自己🄩下来的么？要是有什么重要发现，估计早就顺藤摸瓜的解决问题了，那自己的学生王天林还跑到天都巴巴的求自己一定要来厂里看看？
趁着这个档口，王天林也走到单建平身边，压低声音对他说道“单建平，我平时🖫没挤兑过你吧？今天好不容易才把我老师请来，🝦你唱这出什么意思？”
王天林这个质检科科长和单建平这个技术科科长🇮，按照职责本来就经常有业务往来，但单建平出了名的书呆子🕐不善交往，好在王天林至少保持了公事公办的态度，从来没有讥讽过单建平。
但刚才这一幕显然让王⚇天林有点没面子，于是这会儿也不禁口气里带着质问。
“没什么意思啊，这份报告真的有🀡♽🍻东西，你不信等会儿看看就知道了。”单建平的注意力全在报告上，没带任何情绪的回答道。
“刚才我老师还👘和楚厂长谈🁤🇮事情来着……算了，我也不和你🞣🖀啰嗦了，反正报告看完了，后面调查听我老师的就行。”王天林索性说道。
童四方没有注意两人的⚇窃窃私语，现在😐🀦他也已经进入了认真的状态。
开头中规中矩，就是一份自己的学生🄄🞌💭都能写出来的事故技术分析报告而已。
但是看着🀷🁟看着，👘童四方原🆥本平静的脸上，忽然眉头一拧。
他翻开报告的第四页，⚇抬起头朝单建平口气不善的质问道“微量元素测量值偏差？游离磷酸成分超标可能会导致肥力下降？你为什么这么认为？”
听到对🄸🎲方的口气，单建平心里“👟咯噔”一下，果然！
自己就知道添的这两个点会引发争议！
单建平一时不知道该如何🆥回答，毕竟他这口齿不🇮伶俐在🐇♗化肥厂也是出了名的。
楚军见他愣了半天没放出半个屁👟，眉头一挑“单建平，童教授问你话呢，给我回答！”
“这个……因为产品检测报告👬里，游离磷🄩酸的偏差值只有小数点后面一位，这个……这个和国际标准偏差值相比，绝对值太大了。”
单建平努力回忆起昨天钟白的原话，结😐🀦结巴巴的解释道。
“那游离磷酸成分对磷肥肥力的影响结论，又是哪里来🐇♗的？”童四🟍🛴方继🈸续追问，口气愈发严厉起来。
“这个……”
因为昨天自己问钟白🙴🎩这个问题的时候，对方也⛌没有告诉答案，只是说在省化工技校听一位学者说过🍯，没提到名字，所以单建平一结巴之下就卡住了。
“什么这个那个的，单建平，你赶🀡♽🍻紧给我回你自己办公室呆🞣🖀着去！”