这时候积极认错聆听教诲就行，元双郑重地点头，表示绝不会再犯，坐下后拉着卫冉找安慰🏁：“吓死我了。”
卫冉给她比了个大拇指：“厉害啊双双，老师都被🕖你惊呆了。”
时针慢慢悠悠，从11向12跋涉。
离下🔙🁂🃁课还剩秒针转最后一圈，卫冉在桌底下扒拉着元双的手指头，比跨年倒计时还要认真。意外之喜，数到10的时候铃声欢快作响。
老师掐准点宣布下课，一室☽🄺的学生哗然而散。
元双和卫冉没什么干🕯🍋🆢饭的积极性，在走廊上被人群落到最后🖠📿，开始为“中午吃什么”这个世纪难题伤脑筋。
“要不我们抓阄吧，抓到什么吃什么。”
“现在哪有阄抓？”
“回去搞个程序，食堂编号，窗口编号，生成🐘⛳🞡随机数得🖝📨🝕了。”
卫冉得到了启发，想🕯🍋🆢起曾经看过的一个🐨短视频：吃饭不🖝📨🝕决，跟上同学。
“🞭🗕🛢前面🛇🚔📆🛇🚔📆这么多人，我们选一个跟着去吃，不管吃什么都认命了，就跟开盲盒一样。”
元双称赞这是个🅒🅼好主意🗥🝲🏄🗥🝲🏄，接下来的问题就是选谁。
雨势仍旧，往下看是被雨水溅湿的各色🐨裤脚，🐘⛳🞡往上则是挨挨挤挤的花式伞面。
元双四周一望，轻易被一把独特的伞吸引：🁣🇦“就那个吧，伞🖠📿上印的π，估计是我们⚉学院的，第一顿先杀熟。”
于是两人手挽手，撑元双🌡🀧那把深蓝色长柄伞，跟上前面那把很具数学科学学院气质⚉的π伞。
黑色的伞面被伞骨均匀分成十份，每份上面都有一个由数字排列成的同心圆，圆心处印着数字所🞮🗥🝫代表的的π。走得近些，元双眼睛看清，甚至能数着背上几十位。
有关于圆周率的种🏸🞻种🕯🍋🆢浪漫解读早在课上听过。元双在圆周率中找过自己的生日，找过别人的生日，计算它们相差的位数甚至试图为其赋予特殊的意义。
那些不见光的🇴🜱🅸心思并未蒙尘，却也不敢轻易示人👳。
数字的浪漫博🇴🜱🅸大在宇🕯🍋🆢宙，又☽🄺乐善好施地分出一点，照拂元双这样微不足道的个体。
食堂门口，π伞收起，伞主人转身和同伴说了一句“鬼天气”，他的侧颜和声音一齐进入元双的感官，大脑处理后得到同一个有效信息：黎肆行。
伞面是云，黎🇴🜱🅸肆行是太阳，云拨日见，🐨顺带驱散了下在元双🖠📿心里的雨。
他回来了。
元双从未想过阴翳的午间会有一束☈光打下来，只👳照🕖她。
她盯着他手上的🅒🅼伞，折痕处拼起👇📀来也是一圈的🐘⛳🞡π，设计妙得很。