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学校大巴车。
张尚随意🙬🍜地进入了某一辆班车，并选择坐在了大巴车的最🍈后一排。
乘车的两位老师扭头看了一眼后排的张尚，二人对视一眼，🃒🗋他居然这么快就回来了，他是不是🜎🁀得到什么消息了，这速度有点快了吧？
不过，两位老师也没有太过于在意张尚，而是依旧🕻观察着周🃒🗋围的情况，以避免🎠💡📜出现任何意外情况。
眼看着，大巴车已经满座了，其中一位老师开口道：“老🍈李，开车吧，人员满座了，让剩下的学生们乘坐下一辆班车吧。”🎒
司机恭敬道：“好的，宋老师。”
“嗡~！”
大♂🅣🈔巴车开动了，很是平🅬稳，一点颠簸的感觉都没有。
大巴车里面，非常安静，落针可闻。
学生们不明白发生什么事情♹🍗了，竟然派遣🚶🗵☚了两位老师前来接送自己，学校也太谨🍔🇷慎小心了吧。
这一趟班车里，其中有着三分之二的学生是外校的普通学生，他们虽然也练武，但只是那些强身健体的体操而☹🄐非真正的武术，他们知道的消息也非常⛙🚵的有限。
而剩余的三分之一的学生，他们则是内院学生，每一个都有修为在身，虽然战斗力不怎📖🚺么样，但也不再是普通凡🚉👠人，他们还是获得了一些小道消息，这才心急火燎地返🈕♶程回校。
同时，也可以看得出来，外校的学生在前排🂳💵，内院的学生则在后车厢，这便是气感所致——外校学生下意识地躲开内院学生，他们也便泾河分明而坐。
还♂🅣🈔有，两位🅫🉤老师也是一前一后而站立，他们时刻注意着周围的各种各样的情况，从而判断🕁🆪💕是否有危险。
只是，安静！
这是这趟班车的特点。
即便是一向🅫🉤活泼好动的外校学生，他们也感觉💅🏞🛐到了一股压抑的气氛，迫使他们也不敢如同往常一般⛚🚹胡作非为，只能乖乖地坐着。
在这种压🙬🍜抑的气氛之下，大巴车不急不缓地匀速前行，驶向华山文武学校。
半天之后，华山文武学校到了。
“呲呲~~~！”
大巴车停车之后，学生们也♹🍗陆陆续续地走下了大巴车，他们🃒🗋这⚅🏃🗝才松了一口气。
“轰咔~！”
车门关闭，大巴车稍微停🕻🎳🕍留了一下🍿🍶，又开走了。