“我真的没有骗，怎么……”同桌说到一半说🌽不下去了，🜷📓因为他发现人家根本没有在听。
最后一节的上课铃⚲声，加上走进来的任课🛺♵老师，总算让哄闹的🁲教室安静下来。
这节课快完的时候，班主任苏老师来到了教室🌽外面♂🅩。
下🟆课铃一响，苏老师走进教室说道：“大家先不要急着走，我有两件事要说一下。”
“什么事？”同学们按奈🄨⛯🝽住背着书包飞奔的心情，等着听着是什么事。
苏老师走上课台，示意大家安静，“第一个事是，后天第四节课在大会议室进行英语口语节目的选拔，表演节目的同学到时不要迟到。第二个就是，下周星期四星期五又是♎月考，同学们一定要抓紧时间学习，千万不能懈怠，听到没有？”
“是……”下面的学生回应的有气🎗无力👌🙐，月考🌽月考，又是月考！
“好了，大家放学吧！于文雅和唐烈🜶留下排练。”
李言没有马上⛊就走，她留在教室，准备把🛺♵老师布置的作业写完再离开。
根据作业的量，估计也🏎😻就二十来分钟就能搞定。
于是，很快教室里就只剩🄨⛯🝽下班主任、于文雅、🌽唐烈还有李言四个人。🖻
“就在教室排练吧⚲。”班🄨⛯🝽主任瞥了李言一眼，对于文雅和唐烈说道。
于文雅拿着稿子垂⚲着眼敛默默地走出座位，走上讲台🔔。
唐烈空着手神情淡漠的从最后一排走过去。
待两人并排在讲台上站好，苏老师拍拍手说🂀🜖道：“们两个先把台词对一遍，然后再脱稿表演一遍。”
于文雅飞🙦🌧快的瞄了唐烈一🄨⛯🝽🄨⛯🝽眼，开口念出第一句台词。
唐烈面无表情的说出第二句。
……
听着熟悉的单词，李言有些后悔在教室写作业了，她屏蔽杂音，尽量加快速度，希望快点写完🙍🉃🄫离开。
对了一遍台词，两人开始表演。
“尊敬的领导、老师，亲爱的同学，我们是来自1♂🅩25班的参赛者，于文雅／唐烈……”两人先用中文异口同声的自我介绍一遍，然后再用英文说一遍，接下来才是正式的节目表演🖩。
第一遍排练完，李言的作业也刚好写完，她收拾一下桌面，提起书包就准备🞟🕙从后门低🚄🐵调的离🐉开。
“于文雅，唐烈，们今天怎么回事，状态不行啊！们的感情呢？们的激情呢？们的笑容呢？干巴巴的跟👙背对白一样……”班主任☣🁊🄈正念叨着，发现唐烈的视线似乎盯着后面。
李言放轻脚步，眼看着快走到后门，突然被班主任叫住，“李妍，等一下！”