“为了照顾刚升学的新生，我🝽🐦们再复习一遍探🄙♪索星位的过程...”
白素翻开面⚿🗊前的书页，开始了她的沉浸式教学。
“在第一学年里，我们有T能锻链，实战技巧锻链，这两种锻链方式💉🐁☡都是为了更好地感受剑星位，也就是增加亲和📓🚝锻链的效果。”
“南门武😦🃥🙷校里所有已知🙓🌖的武器星🜐🁕🅦位共有83种，T能与实战课程都是和它们G0u通的途径，只要坚持亲和锻链，终究会在‘h金三问’中成功触m0到星位。”
“一般🗩🞔来说，触m0到星位以後，就能召唤出星位特有的武器，而这点却并非🙋🈵必然...”
“根据书上记载，曾有一人📡🜜成功触m0星位之後，完全使不出星位赋予他的能力，只因为当时的亲和度只有4%...”
“後来经过大量数据统计，一🝽🐦般情况下，触m0星位後的初始亲和度达到10%，就能勉强使出基本的能力；达到25%，就能得知星📌位的名字；达到50%，就能自如的运用能力...”
“探索星位的过程，本质上就是提升亲和度，不断T悟自己星位的奥妙，更☧🁱加自如地运用🈨🀷星位的力量...”
白素的声音十分清脆，对这些基础知识的讲述也异常清晰，唯一有些遗憾的是...她的🈨🀷课实在太过沉🉂🄟闷。
看到身边那几个🄔☺🄡昏昏yu睡的家伙，苏劲秋就知道这段东西她肯定不止讲过一次。
白素毫无起伏的🄔☺🄡情感，再加上自我陶醉的讲述，使得教室里的气氛有些低沉，就连身边的程诺都在眼皮打架。
“好家伙，自嗨🄔☺🄡型讲师，还不能不听🆁，否则就用白雾捂嘴...”
苏劲🏌😯🄶秋拍了拍自己的脸颊💭，📡🜜强迫自己在这堂无聊的课上打起JiNg神。
“...总而言之，探索星位的路曲折且危险，但它的神🔿🔿秘力量依旧x1引着人们前仆後继...先休息一会儿，15分钟後继续。”
白素顿了口气，神采飞扬地离开了教室。
“呜哇！”
“我不行了！真的想Si！”
“小声点！白老师还没走远呢！”
“为🏌😯🄶什麽😦🃥🙷今天我要来学校！还被白老师当场活捉？！！”
在场的学😦🃥🙷生们都瘫倒在桌上，白素的“强迫高压流”授课还是非常有效果的。
“程学长，你们每天...📡🜜就是这麽过的？”苏劲秋喘着粗😫🄖气，沉声问道。☧🁱
程诺双眼通红📃😍⛫，似乎对白素的“折🌹🝘磨”已经有些适应。👵
“其实🗩🞔白老师平时不是这样的，她对我们非常耐心，有什麽疑惑她也愿意🔙解答...只不🈨🀷过她一走上讲台，就彷佛完全变了一个人，只是沉浸在自己的世界里，丝毫不理我们的感受，一旦有走神的情况就会第一时间出手镇压，感觉就像...”
“魔怔了？”苏劲秋立刻搭腔。