克里斯黑暗到光明，又转到物质和能量，再转到空间🔕🀚☺和心灵，至于时间和灵魂，他并没有编写到教材中。
&nbs🇮🛼⚄p因为关于时间和灵魂，克里斯自己都🞱🗻♎不太了解，免得误人🞻🙒子弟。
&nb👺🍻sp&n🍊🆙bsp “差不多了。”
&nb🞜🔻sp 他的思维转动的非常快，魔法鹅毛笔书写的也同样非常迅速😗，一页页的🙠纸张叠加起来，没过几个小时，便已经书写完毕了。
&n🚛🔁bsp&nbs🗦🝶p “大致的纲要完成了，接下来就要考虑到这些学生的接受能力，从简单到困难，从基础到深入。”
&nb🞜🔻sp 当老师很多时候🂇不是考验的自身知识能力，考验的乃是将自身💳🕷知识传递下去的能力。
&🔍⛂nbsp 有时候，甚至于不是用的启发式，而是直🍅🅰接进行填鸭式的教育。前者对于悟性比较高的学生，比如赫敏。
&n🍊🆙bsp 而后🕺🎮者，则🃞😻🆩就适合悟性差些的学生，比如哈利和罗恩。
经过克里斯的观察，其实哈利在魔法上的天赋并🎞不强，仅仅只能算是一般。
🄙♧当然了，哈利也有着很不错的品质🌥🁎，比🕃🕋如他坚强而富有勇气。
&nb🞜🔻sp “以黑暗🍼🍘乌鸦为例，这种黑魔法其实是多种元素的复合，其😗实并不仅仅只是黑暗奥义的体现。”
&nb🄢sp“黑🕺🎮暗乌鸦这个术法上，本身于黑暗奥义中乃是以阴影为根本，其能够直接化为阴影，而它还有着物质的奥义，使得其能够🁮在虚体和实体中相互转换。”
🄙♧“而黑暗乌鸦降临之时，能够控🂄🌑制人类的行为，这是心灵🞻🙒方面的奥义。”
&nb🞜🔻sp &🕹🎥📌nbsp“对于黑🍼🍘暗乌鸦的操控，则是涉及到自身魔力的细腻运用，体现出了能量方面的奥义。”
&🕹🎥📌nbsp“有了上面的几个认知，就可以对黑暗乌鸦这个魔法进行详细的解构。。。”
&nb🞜🔻sp&nb👺🍻sp 鹅毛笔写着写着，却是停了下来。
&n🚓💼🗉bsp &nb🄢sp克里斯摸了摸自己慢慢在长出来的胡须，“好似有点深入了。对于二年级的赫敏而言，大概能够有着基本的认知。但是对于哈利和罗恩甚至于大部分二年级学生而言，后面的基本上就看不懂了。”
&nb🄢sp“算了，复合魔法对他们二年级而言，还是太难，以单一的魔法来进行吧！”克里斯删掉前面以黑暗乌鸦术法是例子的相关魔法知🔾🆓识，转到单一🙒系的魔法介绍上。
“只不过这样一来的话♪🗾，对于建立整体的星辰魔法体系概念，💳🕷就不太友好了。”
&n🄴🁵bsp以单一为开始，胜在清晰自然，一步一个脚印。只不过后期就难得以一种全局的概念去构建星辰魔法的整体体系。
&nbs🎞💎🐯p 若是以复合魔法开始，在最开始的道路上，就会有一种立体的空间感，而后随着学习的深入，这种立体感就会越来越强，最终对于星辰魔法体系会有一个核心的概念存在。
&nbs🇮🛼⚄p至于说能不能搭建起星辰♟魔法体系的架构，亦或者🅥🈩🀻搭建成的架构会达到什么样的程度，一切都是未知。
时间恍然🍼🍘如🃞😻🆩流水，眨眼间，一个月的🞱🗻♎时间过去了。
&🕹🎥📌nbsp“咦？现实维度和镜像维度达到平衡了？镜像位面世界开始对我进行反哺🍊了，要慢慢的进阶到半神。”