虽然那类植物没有通常生物的大脑，但它们还是有神经的，结晶插到了树皮里，对这棵树造成持续地影响，使得它不停👣地进攻教长。
因为一般散发脑波的方法影响不了树💸木🕞，所以使用这种方法？
教长认为这个方法很不错，现在既然找到了结晶，就⛚🛀🙖去看看它们到底从哪里有着更多的数量好了。
教长主要😥🃡🙑是想做出对🔊付脑灵的东西，所以越多越好。⛚🛀🙖
“你没有被咬杀？”
教长正在想着的时候，它的背后出现了一🇾🞋个‘声音’，转身看去，只见三个⛓造脑怪正在🔂♝教长后方十多米的距离外。
“我就说它没有那么容易被咬杀。”“树木不会⛐咬杀，只🛅🚁会打杀。”“不，我见过它们咬🖿杀，就在很久很久以前。”
三个造脑怪好像在互相讨论着，不过它们的眼睛都盯着教长，🈙⚘👧教长只要稍微动一下，它们就立🜇刻戒备起来。
“你们为什么想杀了我？”教长🔻试探性地发出了信息⛚🛀🙖。
“它问我们为什么？”“不要告诉它比较好。”“对，🃈我们要先咬杀🈛它，再告诉它。🔜🁛”
三个造脑怪好像达成了一致意见，它们看着教长，然后……转身逃掉了。
“……跑了？”
在黑暗的😥🃡🙑洞穴之中，教长的蜘蛛在以最快速度奔跑着，而它的面前则有三个以最快速度奔跑的造⛐🙧脑怪……
教长追它😥🃡🙑们的原因主要是想‘问一下’结🇾🞋晶是在哪弄的，🛅🚁而造脑怪逃跑的原因……
可能只有它们自己知道。
“算了。”
跑了一会之后，教长停了下来，🔻而🖉那三个造脑怪则跑过了前方一个洞穴的拐角后便不见了。
教长不去追的原因主要是……它已经找到了🛍大量结晶的地方。
这里是一个特别的洞穴，在周围的地面上长满了各种各样🛅🚁的结晶，这里面也包括了教长想找的那种。
这🐡🁜种结晶只要探🞴测就会回应一定的感觉，这让它们很容易被🗙分辨出来。
既然找到了，那接下来就是在这里开采了。
但似乎现在回不去的样子，应该怎么办呢？
“应该咬杀它。”“它不会咬杀。”“那就砸烂再咬杀🃈。”
之前🟕🝄🈪跑掉的那几个造🔊脑怪，🂿🔟又再度出现了……