陪读时间还剩下两天。
杨凡不打算浪费这两天的时🁟间，他要在这两天里找🈙到真正的纯粹。
于是，他去了附近书店，买来了一套高考模拟题还有教科书，准备在最后两天的时间，从学生的角度理解真正的纯🎤粹。
他的这种举动，让澜和林婉婷十分不理解。不⛂仅是因为她们觉🕐得杨凡这种陪读行为是没有意义，甚🎒至于浪费宝贵的三天准备时间。
更🅿🌑是因为，她们觉得杨凡这种做法，根本无☥法对书有任何的🟅🚱帮助。
小说，比起内在想要🂓🎘展示的东西，🇹🝛外🝓在的面纱其实更加吸引读者…浮夸的剧情还有夸张的脑洞，才是的真谛！
但是，她们的不理解都无法阻碍着杨🝓凡想要寻找写作答案的脚🕐步♋。
也毕竟，相较于这个浮夸的社会🐅♉🆡，没有底线☥的世界，写作更需要♋沉淀。
陪读的第二天，杨凡如同高中时期一般，背着塞满课本和辅导书的书包走进了学🁴🍘校尖子班里。
相较于昨日，尖🗀😠🂵子班选择在校学习的学生比起普通班的学生多🕐了很多。
差不多🖝📧这个班有二十多名学生来到了学校，而也相较于昨日，陪读辅导的老师也多🂫👯🌖了♖🈚几个。
杨凡有点忐忑的坐到了最后一排。
他打开着新买的课本，看着四周的学生。
不得不说优等生们不愧是优🁟等生，他们自从来到教室做好，就十分⛅有效🆉🍰率的开始着学习。
而且他们脸☻上的🗀😠🂵表情都很专注，他们眼里仿佛除了桌上的学习资料以💴🖃🏿外就容不下其他东西。
杨凡在🖝📧这种☻专注的环境中，很快就融🝓入了进去。
在他融入这种环境的那一🝢刹那，他瞬间明白了很多。
明白了为什么那么多家长想把孩子送进好学校尖子班的原因，也明白了尖子班的优等生们为🁬什么能称之为优等生的原因。
在这种奇妙的氛围中，陪读的第二天🝓上午就流逝过去了。
杨凡很久没有感觉到学习的充实感，在他准备随🕫🌢着这帮优等🟅🚱生去食堂吃饭的时候。
一个人出🕉🇶现在他的面前，那个人正是他以前的班主任。
他邀🟋请着杨凡一起去食堂吃饭，杨凡看着这个曾🕫🌢经让他畏惧的🕐老师，他笑着同意了。
午饭是班主任请的，也♼不算很贵，加起来也就几十块钱。不过，这也是学校食堂里最好的炒菜。
这顿免费的午饭让杨凡觉得不好意思起来。