自热米饭动静越来越大,乐知时别过脸🀹🁱对蒋宇凡对口型🋡,“这个🆴怎么还有声音??”

    蒋宇☳🃝😰凡疯狂摇头,和他打手势对口型,🀹🁱“我也不知道啊……”

    前座的胡萱转过来,一副默哀的表情抬手在胸口画了个十🊀🍎字。

    可宋煜仿佛和世界隔绝了似的,毫无反应,甚至已经在黑🊀🍎板上已经画出半幅思维导图。在他身后,全班学生憋着笑演了出精彩纷呈的哑剧,唯一的伴奏就是自热米饭的加热声,堪比金·色·大·厅里愈发激昂的交响乐。

    不仅如此,这体验还是4D的,从乐知时🙐的抽屉里飘出热腾腾的白雾,还有鱼香🔒⛯肉丝的香气。

    本来就想偷偷吃个饭,现在倒好,全班人连带着带班的宋🊀🍎煜,都知道他在煮饭了。

    乐知时彻底放弃了,他脑子里已经出现自己被呵斥并勒令赶出教🆴室,然🐝后蹲在🗠🝃走廊悲凉吃饭的场景。

    他觉得自己现在🍨是个很有阅历的人了,可以绘声绘色地🋡去知乎匿名回答“社🆻🔴🄶会性死亡是什么体验”的问题了。

    终于,漫长的十分🐯🃚钟过去,宋煜面无表情地转过身,将没用完的半截粉笔搁在讲桌,“这是我下面要说的内容。”

    自热米饭的声音开始变得像泄了气正在放气的气球一样,声音越来越蔫儿,🆻🔴🄶和乐知时此时😴🅢垂到桌面的脑袋如🌋出一辙。

    “第☳🃝😰一部分,🗌找到自己最薄弱的环节,木桶效应你们都懂。”宋煜一面往下说,一面还是不出所料地下了讲台。

    讲台下的🖅🐏⚞学生一排一排匆匆忙忙收好手机,🔫最前面的学生还抱着看戏的心态扭头看向乐知时。

    传闻中欺负弟弟的人来带班,好🛙🜳死不死抓到弟弟上课偷吃东西🃐,不🟐狠狠教训一下,怎么想都说不过去。

    “系统地整理错题是有效方法。犯错不可怕,🂐🍻🍕每个人都会犯🐤错,可怕在很多错误是会不断重复的,最后导致丢分,所🜗🂒以你们应该做的,是降低同一个错误发生的频次。”

    言语间,他🎱🔹🅠已🗌经走到了乐知时的旁边,修长的手看似无意地撑在他的课桌上。

    他语速平稳,逻辑顺畅,从整理错题的话题讲到数学选择🊀🍎题拿分的技巧,诸如图形结合法、代入法等等,可乐知时作为一只鸵鸟,除了自己咚咚咚的心跳声,什么都听不进去。

    宋煜☳🃝😰就好像是故🍨意折磨他似的,就站在他的身边讲,哪儿也不去。

    “……这是选择题的部分。现在你们用手边的题目练习一下刚刚讲到的选择题技巧,十分钟时间。”说完,宋煜终于低下了头,看向一直装死的乐知时,屈起🄴的🂭指节轻轻敲了敲桌面。

    乐知时这🖅🐏⚞才可怜巴巴📤地抬起🄽🃂🔾头,一副我真的知道错了的表情,把藏在抽屉里的自热米饭盒老实拿出来。

    宋煜抬了抬眉,声音很低:“香吗?”

    听到这句话,周围的📤几个同学已经憋不住笑了出🞋💦🔆来。

    “还可以。”乐知时非常实诚地回答,又小声补了😴🅩句,“有点香。”

    蒋宇凡是个讲义气的,见宋煜有🛙🜳为难的意思,立刻帮他解释,“学长,这个是我买的,买错了,怪我怪🀤我。我可以写检讨的。”

    见他☳🃝😰要揽责任,乐知时立刻开口,“不是,是我自己🆌🎇要吃的。”🆴