他不想在看到很多国人学生读过《哈姆雷特》，读过《傲慢与偏见》，读过《三个火枪手》的外文版，却沒有读过《左传》，沒有读过《西游记》、《封神演义》与《红楼梦》，就拿如今的状况來说，读过《西游记🍜》和《红楼梦》的中学生比例很小，读过《左传》和《诗经》的学生别说在中学，就连在大学，也是寥寥无几，这是一种沉沦，这对我们国家软实力的提升是沒有好处的。
在🙏调查数据还沒有出來的情况下，陈康杰只要拟定好自己框架思路和可操作的建议设想就行，到时候将数据加进去，只是为了增强自己提案的可信度和说服力。
陈康杰的⚕👔🈢大致想法是这样的，英语科目不必取消，只是调整一下其重要程度即可。
他建议，初中阶段，英语科目设为选修课，学生可以根据自🁡🙂己的兴趣爱好來做选择，中考不列为考试科目，因为如果🞒学生选择上职高或者中专技校，那就完全可以排除英语的重要性，这将会给学生减🗍🚘轻很大的负担，高中阶段，可以列为必修课，但是高考也不一定要和外语挂钩。
当然了，如果真的取笑英语考试的话，不管怎么必修都沒有用，甚至有💞📀的学校会直接将外语取消掉，因为在当前大家追求升学率的大背景下，尤其是升学率会和教师以及领导的利益挂钩，他们就更不会在乎外语。
所以，陈康杰想到了一个折中方案，那就🉡🈹是如果报考的学校是重点大学或者报考的专业是和外语相关，例如西方语言，例如国际贸🜶🆩💑易，例如，西方经济学等等，那么，这样的考生就必须要参加外语考试，因为这对他们以后的学习，研究已经工作都极可能会有大作用。🆝🐥
通🙏过这样的调整和结合，陈康杰觉得能够极大的解除很多学生学习外语的负担，让学生们得到某种🆚🐇♘程度的解放，让他们空出时间來学习一些更感兴趣更🕜加实用的东西。