邹老师：“秦老师，你★☧们班答出来的🔺🅫🉣学生最多写了几🞌💬个解法？”
秦老师意外的看向邹老师：“这种难度的题目，能写出一种解法就很不📖错了。”
“难道还有另外的解法？”
邹老师脸上带着神秘微笑：“我班🈙⚚里有个学生写了三种解法。”💠
整个高二数学组：“……”
他说的是国际班吗？
就那么个学渣名昭著的高二国际班？？
几分钟后，一堆没课的数学老🚚师团团围住邹老师的办公桌，看他手里的那张薄薄的试卷。
秦老师看⛠完满是吃惊：“这🎩📭🞅真是高中生的水平🜏吗？”
不怪秦老师这么说，🗱🟘🝜主要是戚瑜🆋🎂这个解法📩用到的分明超出了高中生数学水平。
甚至可以直接去参加奥数竞赛了。
但，从来没有在陵城哪个竞赛班听说过这个学🜏生。
秦老师想，这种水平，恐怕也就他们班🐐⚥的📩谢景同学能比一比🛠。
可🅸惜，这位学生从来不写作业……曾说过，做这种难度题目于他而言是浪费时间。
这时。
某个普通班老师发出质疑：“这个卷子，📩真的是她自己解答的。”
此话一出，大家面面相觑。
气氛逐渐紧张起来。
邹🅸🅸老师眉头紧锁，他虽然脾气不好，但是不会随随便便怀疑任何一个🇸学生。
尤其是他亲眼🖸见戚瑜将复杂的答题过程在黑板上写出来，分明全都融会贯通。
但是当人有了质疑，自己怎么说他们🔺🅫🉣都不会信。
倒不如用事实说话。
邹老师紧绷着脸：“下周就是月考🈙⚚，是骡子是马🏉😒拉出来溜溜就是💠。”
国际班。