有木有！有木有！！
不管凯拉🅸尔在心中泪流满面，反而是学生们纷纷聚集了过来。
前文提到过，柏拉图的学校并不大，他虽然是校长，但是管理者却交给了其他人，但是因为他在学术界的💽🗖🛫德高望重，学生们很给面子的围了一个圈子过来。
这里大概也就一百来人，接近两🇧🛀个班的水平。🁄🃎🖩
凯拉尔心🅸中🏰默算⛭了一下就计算出了学生的人数，他反而嫉妒起来。
何等让人嫉妒的学风，这可是一个政🙮治家，一个议员出资建立的一个小小的学院啊。
一百个学生，就算他们其中只有一个人能够成为合格的管理人才，那么希腊雅典那么🎀🎂多学校大大小小加起💽🗖🛫来的人才也足够治理🚁整个欧洲了！
这就是底蕴啊！
就如同罗马尼亚的军事底蕴，希腊雅典的文化底蕴同样是让人深深着迷和让💡📘人恐惧的东西。
“刚才我和这位先生在讨论的是，一套循环的体系，能否让学院一直存在下去，即使没了我。”柏拉图伸手制止了学生们的喧哗：“我让你们来，并不是为了让你🄿们和这🀧位先生辩驳，而是想让你们看我和这位先生辩驳。”
柏拉图笑着转了过来，微微半躬起身体，做⛊了一个“请”的动作：“那么，凯，能够重新复述一下你的观念么。”☬🏣
凯拉尔微微一笑，也不推让，他当然明白能够感受到柏拉图📞的用心，没有丝毫的🜬🅓炫耀或者打压，他只是单纯的一颗学者的心想让两📳🞽🙥人之间的辩论用真实的案例给学生们上一堂课而已。
如果是其他心眼小一点的📻☝⛼人，恐怕早就在怀疑柏拉图利用自己的学生的声势来压自己了吧？
凯🞓📮🞏拉尔微笑着清了清嗓子开口道：“我的观念是，没有一个健康的循♥环理念💡📘的话，学院是无法长久存在的。”一开口，就让学生们阵阵的骚动了起来。
“依靠柏拉图先生一人🗒的捐赠🍓🇭🛴和支持，这个学校能够支持多久呢？”凯拉♽🍵尔大声地问道，他将那些骚动的声音压了下去。
“柏拉图先生，又可以活多久呢！”
“失去了柏拉图⛭先生，这个学校还能支持多久呢！”
凯拉尔的每🏰一句话都发人深省，让声音逐渐的安静了下去。📞
“所以，一套吸取金钱来维持整个学校的开支🁄🃎🖩的方法是不可避免的。”凯拉尔高举着手说道：“这并不是对学术的侮辱，而是为了更好地保存学术将文化和事项蔓延下去的方法。”
不得不说，凯拉尔的话很有感染力，一瞬间学院之中不少人📞就倒戈了。
他说的没错。不少人心里这么想到。
“🞓📮🞏呵呵。”柏拉⛭图微微一笑，他本来就没有觉得眼前的这位年轻🚅🐿🅧人很好对付。
“首先对于第一个问题🗒：世界上有什么🞠是永恒的吗？”
“有。”凯拉尔愣了一下很快高声反驳道：“天上的繁星和人类🚅🐿🅧的😢知识！”