怎么？不服？那你既然说你懂易经，那你倒是说说，何为先天八卦方位，何为后天八卦方位？什么是天人合一？什么又是九宫正方？📅😚你懂吗？易学之中🙰这么浅显易学的东西你都一概不知🆙，你凭什么说你能独档一面？
林煜越说越怒：这些东西，是我们老祖宗传承几千年得到的东西，是我们文化的精髓所在。不是你拿来泡妞吹牛用的，你懂什么是易学🏸🞶吗？你知道易学是什么吗？
林煜的话让梁长生🍐无地自容，原本有些闹哄哄的电教室也瞬间安静了🅝下来。
那你说，什么是易学？突然有一个人提问道，有人认为，这些⛏🙜是封建迷信，和中医一样，是传统文化流传下来的糟粕，我们怎么才能让世人正🕦视它们，认识它们，接受它们？
问的好。林煜站起来，在这瞬间，他仿佛成了这🄆🞞间教室的核心一样，他大声说：用易经的说法来说，一切事物都是存在于一定的时空关系里中，没有任何一个孤立的事物。所以我们必须能‘知变’、‘应变’，才不会被无时不在发展变化的客观时空规律的变迁所抛弃。
教🌏育里🄃🞄👩一片寂静，所有人都在深思林煜的这段话。是啊，这个社会在发展，我们应该学会知变和应变，才会不被在快速发展♰🌄☎的社会所抛弃。
说的💮好。一直站在教室门口的易学教师把这一⛐🙢🌇幕听到了耳朵里，他带头鼓起掌来。一时间🕓，这上百人的电教室里响起一阵热烈的掌声。
同学们，我今天感到很欣慰。白发苍苍的王老师走到了教育的讲台上说：因为我遇到了一个能把事物看得如此透🝰🎰彻的年轻人。🂳
我仿佛看到了传🖋👀统文化的希望。王老师说：因为从来没有一个年轻人，能够对易🃫学了解这么多，我相信这个年轻人的易学造诣并不会低于我。因为他年轻，他有想法，行为激进，所以我不如他。
教室里再次响起一阵掌声，王老师原名王🌇楷泽，本身就是易学协会的大师，他向一个年轻人说自愧不如，这说明这位大师很谦卑，他这是在鼓励年轻人。
年轻人，你☓⚪叫什么名字？是哪个系的？王楷泽问道。
我叫林煜，我不算是这学校的学生，我只是成人本科班的，我主修的是中医。林煜🖜📙🛒笑了笑说。🃔
中医？难怪你这么🍐年轻，就能把易学看这么透彻。王楷泽点🃧🚈点头，有些赞许的说：我今天有个大胆🔫的想法，今天的这节课，由你来上，你看怎么样？
王老师，恐怕我难以胜任，因为我对易学了解的不是很📇多，之⛏🙜所以懂一点，那是因为中医的缘故🖾😋，易学和中医和道家都有着抹不开的关系，我从小学医，所以懂一些。林煜苦笑。
没关系，正因为你懂的🅚不多，所以你才明🌇白该怎🄆🞞么讲，从什么地方讲才能让大家更容易接受，同学们同意不？王楷泽问道。
同意。教室里响起一阵掌声。
那好，既然大家这么相信，我就上去讲一段，不过讲的不好的话你们可不能拿臭🃫鸡蛋丢我。
林煜的话引起现场一阵善意的笑声，他们觉得这个和自己年幼差不多大的年轻人太有意思了。甚至有胆大的女生尖叫道：帅哥，没关系，你讲的好不好我都喜欢。
林煜满脸通红，这女生真大🀰🀚♂胆，他走到了讲台上，然后拿起讲台上的麦克风🖺🗭🞲试了试音道：我从小学的是中医，所以我今天就从易学的太极八卦长生术讲起吧，顺便给大家传🃂🔾🆓授一点养生的知识。
道家有云，天地一气，🅚两仪四象，以迄九宫八卦，奇偶牵动，⛏🙜互有牵引，人与🗠🜿🇼天地同参，只在如何运用此身融入天地变化，因而养生之道并不只是传说中的仙家神话，并且更是人间日常保健之实践。
只要详知天地时序之特色，五行变化之要素，食衣住行日常琐碎，对人身之束缚，这样的话长生虽然不敢说，但你想得个病，却也不容易。林煜道。
老师，🄃🞄👩你说的我们不太懂，你直接说我们怎么做才能达到养生的目的吧。有位女生站起来提问🃔道。
不要急🄃🞄👩，听我说完。林煜微微一笑，接着说我刚才说的天地一气，两仪四象这些，用到的就是易经的东西，在某种程度上，易经和道家养生学说是有极大🈴🂡的相似之处的，而且易经之中也包含有修身之法。
今天我们重点🂩👜说下道家养生吧，我也比较擅长这个，一般来说，养生分三部分，一是修身、二是修心、三是饮🞰🗳食。概括下共分五点，培养元气、安静通气、心平气和宽胃养气、和长啸吐气。