丹歌此时却提及了一个非常重要的细节，“你还记的第二行的第三格里塞得满满当当是那个兔子方印、罗⛞🛢盘和八卦镜，而在这一格的前一个格子和之后的第三行第一个格子，都是空的。
“宁愿把一个塞满，也不愿意分开摆放，是否🐒⚸🖎这些格子本身具有着某些含义，或者放🕑🈸在同一个格子内的东西，都有着某些相关？
“嘶🌈！”丹歌想着用树枝在地上画了个“井”字，再在“井”字外面一围，就是个三乘三的博物架🔙🁅🃕简图，“九个格子和十只兔子？很相近了啊。”
子规明眸一闪，“不，是十个！在博物架的顶上，🂄还放着一摞书！”子规用手中的树枝点在这简图的上方，“那么数字要怎么对应呢？如果博物架的顶上为一……”
丹歌手🏙🚞中树枝指在第二行的第三格，“这里有兔🟀🚄🐹子方印，印面写的数🝱🎸字是七……”
“一🌈，二，三，四，五，六……哈哈！”☯子规不🟀🚄🐹由大笑出来。
以博物架顶为一🖲🖠📾，从第一行第一格为二开始，往后走第二格为三，第三格为四，翻下来🆙第二行第一格为五，以此类推。
“我们应该是🈭🁤🇱找到了十只兔💹子和物品的对应关系。”丹歌高兴地雀跃。
但还不容丹歌高兴一阵，问题就又来了。
子规忽然说道“可是🎨📧如果结合童谣，五兔子死了，却要给它《玄典》等书，六兔子抬，竟什么也不给它，七兔子挖坑，给他罗盘八卦镜，这是要相地点穴啊？八兔子埋，又是什么也不给，这对不上啊！”
“唉！敢情是白🖲🖠📾高兴🎨📧了。”丹歌瞬间又沮丧下来，但他📇并不死心，“也许有其他的数字排列方法？”他坐在地上，就研究起来这十个数字在博物架上的填法。
两人一直从早晨研究到了明日西斜，却依然毫无进展，因为他们所知的东西和任何一只兔子都对不上，唯一有一把铁锹能和七兔子八⚼兔子对上，偏偏那一把铁锹又不在博物架上。
“啪”，丹歌把手中的树枝往地上一摔，“不对，🂄我们也许还要推翻前面的一步，这博物架上的格子和兔子也许并没有什么对应关系。”