不知道是不是人类文明，如果是类似人类的文明，那何桃大概还能苟且偷生📏🙳🎛。
如果不是，那能活多久真的不好说了。
算了，现👛在手头信息太少，胡思乱想也没有用。
何桃还是决定着眼眼前，🐆♑🇨好🂮💆好弄明白自己的金色🜱🅸书本。
没错，她的书本，她脑海里蹦出来的，就是她的🜱🅸。
想要🕂生存下去，必须活用这个金色书本，学🃮🛇习🁡更多技能。
也许到了后期技💝💶🖕能🄚♬多了，那就不止是生存，还有生活，甚至还能追求追求生活品质。
所以技能究竟是怎么学会的呢？
当时何桃也没注意，书本就突然从她意🃎识中出现，来到眼前了，那时书上就已经有了光合作用这个技能。
技能描述里有写明技能来源。
“来源：……四叶草……”
看描述技能是通过牢房窗台上那株四叶草学🃮🛇来的。
可是究竟是怎么触发的呢？
触发条件不清楚。
可学习的对象范围也不清楚。
学习后的技能使用限制也还不清楚。
何桃提出一个又一个问题，她需要理清思路，尽快弄明白学🗌🚎习技能的过🉠🈮🁨程。
何桃回想，学会光合作用的时候，自己正在干🁡什么。📃😇⚹
喝风，喝雨，给四叶草造堤坝挡雨……
既然是从四叶草身上学来的技能，那触发条件也许和📃😇⚹四叶草有关。
何桃把“给四叶草挡雨”🐆♑🇨这一行为摘⚶了出来，单独考虑。
假如触发👛条件是挡雨，那她给铁栅栏挡雨的话，是🔈⚕👏不是也能从铁栅栏身上学点技能呢🔢🎵？
当天晚上又下雨了，何桃尝试了一下，模仿白天给四叶草挡雨的样子，给铁栅栏前面也做了一圈红🎴🕑土堤坝，将雨水排开。
呼叫出金色书本，翻了一下，并没有学到新🃮🛇的技能。