山Y县自古以来人才辈出，“读书成才”成为一种信念，已经写进到了每个人的基因里。
山Y高中能取得现在的成绩，不光来自于新校区和师资力量的投入，也来自于学生的刻苦努力。
课堂上的时间不够，学生们较着劲儿去参加补习班恶补，他们的成绩有一半来自于课外补习班的补习。因此，山Y县城大大小小的辅导班多到数不过来，很多学生的寒暑假期都是在补习班中度过。
这家名为“海纳百川”的补习班在山Y县城的南边，挨着贯穿山Y县城的河流，是一处自建楼房，上下一共两层。
一楼一进门便是自习室，两侧挨墙各放着四排课桌，门口的玻璃门上贴着张海报，海报上写着补习班的辉煌成绩，以及任教老师的履历。
两位nV老师履历平平，唯一一位男老师简历出众，毕业于名校，是十五年前的高考大省理科状元，也是补习班的创始人，叫何百川。
两位nV老师都没有照片，而何百川的照片占据“半个江山”，他戴着副黑框眼镜，模样斯文。
自习室里坐着五个埋头做试卷的男孩，两人问了其中一个男孩，沿着楼梯走上去。
楼梯转弯一上去，山Y县暑期补习风气的浓厚让两人均微微一惊。
二楼只有一间房，楼梯的尽头便是教室门。
教室空间不大，却坐了五十多个学生，空间很挤，座位之间的距离仅够人侧身经过。
何百川背对着门口站在教室正中央的位置，他倚着课桌，手里拿着张高考英语真题试卷，正在讲解错误选项。
教室只有他的声音，学生们都安安静静地记着笔记。
两人对视一眼，陆离拽了拽高驰的衣角，低声说：“等他们下课吧。”
高驰也正有此意，牵着她手便往楼下走。
刚往下走了两步，陆离脚下一顿停了下来，高驰不明所以，偏过脸看她，问：“怎么了？”
陆离沉默了会儿，摇了摇头，拉着高驰的手往下走。
一直到六点，楼上的课程才结束，学生们陆陆续续下楼，陆离和高驰往二楼走去。
和照片上的文质彬彬模样不同，何白川身材瘦小，模样有些苍老。
他佝偻着背坐在讲台后的椅子上，左手边站着个nV生，nV生低头背对着门口。
除两人外，讲台下方第三排的位置上还坐着个穿着黑T恤的nV生，nV生正埋头写作业。
何白川声音低沉，语调缓慢：“这个情况应该用过去完成时。b如，小明的妈妈曾经是个老师，就应该是hismomhadbeenateacher，这bshewasateacher更合适。”
何百川的发音有些别扭，这种别扭就像印度人y拗英式英语一样生y，听着有些不舒服。
高考状元？毕业于名校？陆离盯着他的侧脸，微微皱了皱眉。