天亮了。
随着几🂇🌬🂏道yAn光从窗🜝户落🚓📀进教室，昭示着新的一天的开始。
光明总是会给人带来一种莫名的安全感。
陈朗环顾四周，只见大部分人都醒了。部分还在睡梦中的学生也被🗡🝍一个个唤醒。
老师正在维持着秩序，在老师的安排下，铺在地上的纸板都被收了起来，桌椅也摆放回了原来的位⛺置。
陈朗也帮忙挪开用来抵住教室门的桌椅。
很轻，这是🕖陈🏸🞶朗的第一感觉，若是要打个b方的话，就像🔰🄎★是捧起了塑料泡沫。
这并不是桌椅真的变成了塑料泡沫，而是陈朗的🍄🅣力量有了巨大的🅷提升😟。
等一切复原。老师让学生们回到自己的位置上自🍄🅣习。
大约过了半个小🖢🔓⛷时，依然是被克扣过的早餐才被送来。
饥肠辘辘的学生们大口大口的吃了起来。吃完后，用手指拣着餐盘里面的碎屑🈴吃。
这些食物对于学生们日益🗌增长的胃口来讲远远不够。饥饿产生的问题在接下来的几天，只会更加的明显。人在饿到极👿致的时候，是非常可怕的，因为这个时候的他完完全🂍🍝全的变成了一只丧失理X的野兽。
异星的辐S强化着人T的同时，同时也强化着人T对食物的需要。当然这种对大量食物的渴求并不是无止境的。在异星辐S下强化到一定程度的时候，人T就能达到一种奇妙的辟谷状态。直🂳💺🖺接从宇宙中🎉🏌x1取不知名的能量，满足身T的🌋♌需求。
昨夜Si去的四具尸T，被放🔥🂬在教室的角落。学生们时不时的把目光撇向角落。从一开始的惧怕，到后来的习以为常。这些小学生们也在迅速的成长着。
老师出去通报过后，不一会儿，🏵尸T就被校长派来的人搬走了。至于学校方面会怎么处理，就不得而知了。
老师在讲台上，整理着四名Si去学生书包里的遗物。老师其实🅷也有自己的小心🎏🐈思，她想要看看这些书包里面有没有吃的东西。
在目前还没有外出探索的情况下。
水源和食物的紧缺是最严重的两个问题。
因为口渴，所以学生们大多都不说话。🅖🆟教室维持着一种异样的安静。
老师不再约束学生们去做什么，在课本上画画也好，折纸也罢。老师只🐫🂴📀是默默的看着。
这也是领导层的安排。
到了异星，老师们的工作也从原本👓🈟的教书育人，变成了保姆。要看管好自己班级里的学生。🗵
让学生们坐在自己座位上什么事情都不做，显然是不可能的。校领导层的第一个🎏🐈会议里面就提到过，很多消息都不能向学生们讲述，不然容易引起恐慌。就b如🖅🐌粮食短缺的问题。
这些学生虽然还未成年，但是将来还是能够参与学校的建设🅓🆇🍛工作。