刘飞随手列出三个问题。
“问题一临时公式形成的热传导体需要进行长时间高温测试，同时要对装备和人体体表温度进行监测，确保各个时间段的达到相应效果。首先按照最☏快行进路线和速度进行计算，五小时三十分钟可抵达目的地。每秒钟监测一次数据，之后时间逐渐延长至5天。”
“问题二灵气需求量，临时性灵气公式往往有大🍩量的灵气溢🂲💲🕴出，需要对公式进行优化，我们只有一个三人战争学者小组，保留至少一半的灵气应对突发危机是底线。所以热传导体质量越轻越好。”
“问题三考虑当地复杂环境，我建议受到袭击列入架构中，当队伍遭到袭🅍击时，热传导体的抗打击能力和抗高温生物公式的灵🞼🙞气持续输⚮🔯🄇出能力需要重点布局。”
“综上所述，我建议联合学术法阵进行以下🖧几🔲种假设。
1、系统热⛄🗳☉传递仅考虑热传导和热辐射效应。🔲
2、热传导物质均匀化，导热系数为常数。
3🞎、设所有人员生物体初始体温为37摄氏度，底面半径20，高为175圆柱体，生物灵气公式可以以此体积设计能量消耗。”
这些假设的必要的，高中阶段缺乏足够的超凡知识，设计出来的临时灵气公式本身就存在这样那样的🗡问题。
如果再不进行🁎一定程度的限制，bug简直多到🍩没朋友。
一个优秀的架🁎构师能够尽可能少的⛦使🚰🗄🙂用假设，这一点上刘飞做的非常好。
接下来是将⛄🗳☉不同条件转化为🌜⛟🛨数学符号，初步完成构架，并逐一验证临时灵气公式🖗💯的合理性。
刘飞的思🌋维速度很快，在计算机的辅助下，复杂到毫无头绪的海量⛌😽计算逐一被简化成数学符号，然后输入电脑完成计算逻辑设计，开始反复验错。
然后刘飞又跟罗音、李南田开始讨论🚰🗄🙂细节，避免有思维盲🏡🛫🟕区🂲💲🕴导致联合学术产生bug。
整个过程行云流水，井井有条。
朱颜服气了。
难怪人家数学主课能考200分📧，而自己作🖧为副课连上90分都困难🃗。
第一次上手进行架构就跟老司机一样熟练，这强大🀸🁣的数学思维能力简直🛝不是人！
大约两小时，联合学术架🁹🔂构初稿基本就形成🖧了。
此时距离第一🁎阶段设计还剩🌜⛟🛨下超过三分之二的时间。
刘飞将稿子递给朱颜“看看按照这⛦个架构在法阵设计上有什么困难。”
朱颜赶紧接过来，刘飞🎞💊🐍的架构设计思路很清🖧晰，甚至不需要她过🚷多的考虑按照上面的架构一步一步来也能做出相当好的设计图。
朱颜给出了肯定的回答，没问题！
刘飞伸个懒腰，自从不🎞💊🐍爆肝学数学，好久没有过这种庞大🏡🛫🟕的数学计算了。