在肖乐天的前世21世纪，人类已经很难体会师生关系究竟有多重要了，在那个时代教育变成🀝♙了国家的义务，而民众得到教育也没有什🀟♧么感恩的心反而觉得天经地义🌙⛄。
这其实就是一种饱汉子不知👳🌽饿汉子饥的心理，身🗞🜲在福中不知福也许是人🔹🅟类的通病。
当肖乐天穿越到晚清这个时代，当他亲眼看见十🗞🜲九世纪末的教育水平之后，他对师生关系完全来了一个180度大逆转。
知识就是改变命运的唯一🞡🕮途径，所谓的师傅，☵🃭🚽其实就是另一种意义上的父亲，亲爹给了你这条生命，而师傅则能给你事业上的生命。
没有师傅，你就不可能进入👳🌽那个人上人的世界，你不可能当🚚📼官，你也不可能成为巨商，你更不可能成为什么军事家、政治家、改革家。
一个连识字都不会的人，注定了就是炮灰！
在这个⚇🏓时代，没有什么义务教育，所♉有人想要打开更高层次的大门，那就得主动学习，而且是求着有本事的人去教你。
完全没有21世纪老师求着学生多学一🟙🝨🍬点的戏码，在这个时代你想学真东西，过来磕头喊我当🀝♙爹，这才有可能🁏🄵教一教你。
没有义务教育的时代，没人愿意白给你知识的。你说你不会写自己名字？哪关我什么事儿！你不会算数找不到轻松的算账活计，那又怎么了？你饿死关我☪🂑🎅什么事儿？
在古代，知识是完全可以束之高阁并被🟙🝨🍬锁起来的，你想学可惜没人有义务教你。话虽然很糙很难听，但是这就🁏🄵是人世间的至理🍯名言。
套一句后世的话‘这世界上的人不都是你爹妈，人♍🖍们⚟💫🔳没义务都对你好！’残酷吗？这就是生活。
从蜜罐子里走出🖶的来的现代人，好像早就忘记了什么叫珍惜。
但是在生活极其艰难的晚清，人们却会紧紧抓住任何一丝可以改变命运的机会🈜⚶。
厌学在晚清这个时代是不存在的，⚪因♉为厌学的人根本就没有机会上学，他们完全和知识脱离了关系，注定一生都🆏🎢要当睁眼瞎的。
而那些抓住教育机会的👫人，则会对师傅感人戴德，所以也😧就有了天地君亲师这样的排序，师傅完全是哪个时代中国人的社会关系中最重要的一环。
按照⛼☈中国古☣代的法律，师傅和徒弟之间的关系☵🃭🚽是受到法律保护的，一日为师终生为父可不仅仅是一句说辞。
弟子按照法律和民间道德传统，是拥有继承师傅家产的权力的，⛐🙥🌛只不过排序要在儿女亲人之后。
也就是说如果师傅家里没有至亲了，那么披麻戴孝的徒弟😧继承家产那是🔹🅟一🍉🆍点问题都没有的。
而徒弟对师傅也有尽孝的义务，师傅老了真要到你徒弟家住几年去，你还🍉🆍就得养着。哪怕师傅不去你家住，每年的节日徒弟也得有节礼孝敬，师傅家揭不开锅了，你也得掏🃉银子养着师傅。
这种密切的关系下，师徒之间的感情是非常浓厚的，他们😧更像是一个利益共同体，🁙🆎而不仅仅是普通的雇佣关系。
项英是从儒家那个价🕺🎨🕺🎨值体系里走出来的，虽然半路改了西学，但是忠孝礼义廉耻这些儒家的道德他没有丢。
所以他对肖乐天的情感是真实的，师傅就是师父，那就是仅次于父🁸👽亲的存在！
讨厌载淳是真的，仇恨满清也是真的，吃醋争宠更是真的……还有未来对师傅政治遗产的继承权🅃考虑，🜅也是真的不能再真了。
人就是这样的复杂，🕺🎨每一种行为其实都是很多☵🃭🚽因素纠缠而生，并不能完全用好坏善恶来分🟉辨。