“这个想法不行，做了一个李世民也没用，🆫我想要做的事，不是干掉一个人两个人就行的。我也无法预计，我的所作所为会对这时代产生多大的冲击。”
可苏启在仔细考虑😭了之后，摇了摇头，放弃了提前狙杀掉未来🖍👙隋末群雄的想法。
苏启想要做的是什么？
他想要的做的是：在这个一穷🕰🍐二白、还处于封建社会的时代，传播科学思想、完成工业革⛸🟎命，建立工业体🆡系。
这是仅用一句话就可说出口👗🉀的东西，可🗒🚿🙇包含的内容却远非一句话足以概括！
怎么传播科学思想？
无非是教育！
可这是一个什🝻🐗⛨么💢📡🜘时代？教育会涉及到的是什么？科学思想的教育，会引发怎样的轰动？
苏启深🗹☸🄊深地思考着，脸色渐渐严肃起来，一双目光变得平静而冷冽，让正扯着他头发玩的小女婴瘪起小嘴，眼里蓄满♏😿泪水，然后“哇🜗🂏”的一声哭起来。
“哦，不哭，不哭……乖！”
苏启拍着小女婴的后背☹，好久才哄🁏住这小家伙，他又继💁续思考着。
这是封建王朝时代，是由🝰🎵世家门阀垄断着知识🚁🐚的🙁时代！
苏启知道如何普及展开教育工作🆍🎐🐓，他可以改进造纸术、印刷术，将汉语拼音弄出来，这些会大大降低受教育的成本和难度，让知识快速地普及流传开去。
可他这样做，同时也动了世家门阀的利🗒🚿🙇益，不，这已经不是在动利益，是在挖世家门阀的⛸🟎根！
世家为何为世家？门阀为何为门阀？
其实就是他们掌握的资源比天下黎民更多，他们能接收到教育，⛅而全天下的泥腿子们不能！
苏🗀😞启开展普及教育已是在挖门阀的根，他们或许🙁还尚能忍受，但苏启要传播的知识👥可不是门阀所拥有的那一套，而是崭新的科学，这绝是世家门阀无法忍受的！
因为这是变革，这是革命！
这给世家门阀的选择只有两条路，要么顺应革命，学习新的知识快速适应，从而在变革中留存下来；要么就是拼命打压阻碍，将这些危险的东西彻底消灭在萌芽☐⚎🐏中，以此保全自身的阶级地位。
用屁股想也会知道世家门阀👗🉀们会做出什🗒🚿🙇么样的选择！
所以，苏启想要完成他第二个想法，就不可能投靠这时代的任何人，辅佐哪一方霸主都不⛸🟎靠谱，不管那人是千古一帝，还是万古圣君，阶级🛝所在，屁股是很难坐歪的，唯☠有依靠自己更加实在。
君不见商鞅君变法，车裂而死；张居正变法，险遭刨坟鞭🎏🐉♩尸！
然而，不管苏启想要做什么，首先得有一个基本盘，得有🎏🐉♩人手，得有资源。
“嗯，哪个地方更加适合发展呢？”