圣诞假期过📇😲后，学生们再次投入🟏🜎了紧张的学习生活中。
这个学期，麦格教授开启了☥麦格🟏🜎大魔王模式。
变形术课的课后作业开始逐步增加⛻，到二月份的时候，学生们发现，现在🈂的作业量几乎是上学期的一倍。每周的最后一节课，将会举行一次笔试或者实际操作的测验，成绩将作为平时分计入期末成绩。
课后作业变多的同时，难度也开始增加。最明显的表现就是，霍格沃茨的校园传说——“万事通”赫敏·格兰杰同学，曾🏿☎♹私下里表示，现在的变形术作业必须🍠打起♝🇵十二分精神才能完成。
然而，就在学生们对麦格大魔王怨⛻声载道的时候，大魔王麾下的众魔将们也同时向学生们伸出魔爪。
魔药课、魔咒课和草药课等课程的任课老师同时跟上了麦格大魔王的脚步，作业增加、随堂测验等💐等，把学生们玩🞐📏得欲仙欲死。
最惨的就是今年的O.W.Ls考生和s☏考生，学习任务是往📇😬🄜年同期考生的三倍。🉃🄨⛯
有小道消息说，🄏☍♳霍格沃茨学校方面正在联系魔🙵法部的巫师考试局，希望能增加O.W.Ls和s的难度。
另有小道消息说，霍格沃茨☥的教授们正在一起编辑新的系列教材，名字叫《五年O.W♒🇸🝑.Ls五年模拟》和《五年s七🄴🁳年模拟》。
只有魔法史课，宾斯教授还是一如既往地毫无改😳变，让学生们得到了一丝心灵上🌒的安慰。
随着作业🐅♉🆡的增多，学生们又不愿意放弃丰富有趣的课外活动，这就使🎗👌得学生们放弃了🔺一些不必要的行动。
今年情人节，洛哈🞮特教授只收到了五张贺卡。而他找来的充当爱情信使的小💂矮人，则无聊得在走廊里打牌。
造成这一切📇😲的原因，🀷🁘🆃还得从麦格教授去年夏天的😳华夏之行开始说。
在过去的🐅♉🆡上一个🄏☍♳学年，麦格教授对张旭在学习霍格沃茨的课程📇😬🄜之余还学习数理化知识有些不解。
但是她在参观五道口魔法🁐技术学校的时候，她找😳到了答案。♮
麦格教授受邀请参🞮加了🖓几个变形术方向的华夏巫师毕业生的毕业答辩，他们的毕业论文是《变形术工艺对镁基复合材料组织与性能的影响》、《⛀🗒🛄变形术比对铸钢S35C机械性能影响的研究》、《对比金属部件变形术加工前后力学性能及微观组织影响的研究》和《铸造合金oW变形术工艺的研究》等。
答辩现场里，虽然有翻译同步将答辩内容☏都翻译为英文，可是麦格教授却犹如在听天书一般。
其中变形术的一些原理她听得懂，还有一些原理搞懂后她发现一些一直以来困扰🌒着她的♒🇸🝑问题得到了解决，还有不少是看🄴🁳起来很有道理，但是却不明白为什么这么有道理。
而变形术🐅♉🆡外的部分，麦格教授就两眼一抹黑了。
在学校陪同人员的解释下，麦格教授才明☏白，这些论文的技术，将用于与麻瓜的合作之中。
然后学校安排麦格教授参🁐观了学校的产学研合作中心，在成果展示区里，学校向麦格教授展示了变💐形术在船舶、工程机械、军工、农机、电力设备、铁路机车、汽车等行业的运用情况。
这次参观，让麦格教授感到深深地震惊。她发现，华夏魔法的发展，已经将英国的魔法甩了一个🎭太平洋。邓布利多的龙血的十二种用途，与这所学🜝校这么多年来取得的成果对比起来就有些孩子气了。
在张旭家做客的时🞮候，麦格教授和⛻张旭有过一次交谈。
夏天的🏚🚬🖜晚上，月白烟青，凉风习习，麦格教授和张旭两人坐在张旭家的院子里，谈论着麦格教授这边出访的收获。